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暑假五年级周记
忙碌而又充实的一周又过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，让我们一起来学习写周记吧。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编为大家收集的暑假五年级周记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
暑假五年级周记1
今天，妈妈送我到上围棋课的地方，我问了一下服务台的老师，老师回答说：上课时间已经到了。我上去一看，好像我迟到了，再一看，不对，这应该是上一节课的人，我的课还没到时间。我下来跟老师说了一下，老师说他看错时间了。
我坐在楼下，舒舒服服的等。又来了一个同学，我就和他玩了一个游戏，叫象棋游戏，你看看地板，是不是一块一块的，还有交叉，相当于象棋，所以，我就和他玩起来象棋，我连续输了好几盘，真可惜。
上课时间到了，我‘噌’的一下就上楼了，比人家快三倍。
老师开始摆棋了，我迅速地摆好了棋，这次我好像做的题都是错的，死的，人家也做错了很多。老师说是最后一堂课，后面就没了。
老师顺便还教了我们几个定式，有大大的，小小的，本来老师出的题我还不会做呢，老师一讲我就想到办法了。结果老师已经做完了，所以我就没的做了。老师的题目就是：大大的，小小的。
老师摆的定式，他说这种定式叫靡靡中国流，我都没有学过。今天的课上我有好多收获，我现在会了好几个定式，中国流定式，三连星定式，煎蛋定式，靡靡中国流定式。
我在路上跟妈妈说了，然后就和妈妈回家了。
暑假五年级周记2
寒假在作文辅导班中，我认识了很多很多的好朋友，他们为我带来快乐和幸福，然后我能认识他们我感到无比的幸运，个性是老师。
当我们上第一节的时候，我感觉我们已经是老同学一样上着开开心心的课堂。然后老师就像我们永远都能留着的，永远永远都不会离开我们似的。
其它的课堂，我们真的难以忘怀，我体会到每一个人都有自我的想法和感受，然后我也感受到自我身体的每一部份都在说什么的。老师每一节课都说了很多很多，没有一个人回忘记老师所说的，个性是我，老师所说的，我都会牢记在心。
还有几天就要跟老师分离了，我们好不舍得跟老师分离。如果时光能够停流，我会把时光停在暑假辅导班那一天，我爱暑假的辅导班。
我得多谢我的好朋友们和老师。多谢他们为我带来无穷无尽的欢乐……
暑假五年级周记3
今天就开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。
在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
暑假五年级周记4
暑假里的一天早晨,太阳还没有升起,我就开始学骑车.
首先,我双手紧紧地抓住车头,生怕车子倒了,然后,我将一只脚跨过车身,犯放在踏板上的时候,车子向左一偏和我一起倒在了地上.唉哟!可真疼啊!我看了看,哇!腿上摔出了红艳艳的鲜血.这时我便有点灰心了,坐在台阶上,心想,为什么别人会骑车,我就不会骑车?于是,我下定决心一定要学会骑车)于是,我下定决心一定要学回会骑车.我走到自行车前,信心百倍地看了一眼,然后迫不及待地学了起来,一次不行,多来几次.在我的疼痛中和刻苦练习中,我终于学会了骑车.
这次,我也能和小伙伴们一起骑车出去玩了,不怕以后别人说我是个没用的人,连自行车都不会骑.
从这偏文章我懂得了一个道理,有什么困难不能退缩,要勇敢地去面对困难.
暑假五年级周记5
今天是我们回民的主麻日，一个特殊的日子，上午我也去寺里礼拜了。
上午去寺的感觉跟晚上去是不一样的，上午去的时候奶奶还让我带了开经钱，去放钱的时候因为钱框在最前面的最中间那儿放的所以去放的时候就感觉后面的人都在看着你一样，而且还有很多大人不去放开经钱，让小孩子去放。
就比如有一次：有一位大人她让王晴姐去放钱，但是她非但不去还让我去，当着那个大人的面我也不好推辞就去了，我回来的时候发现我的位置被我王晴姐给占了，而且我的那个位置空调还正吹到，那个位置站起来的话会更凉快，礼完了两拜，她就已经不行了，看她的样子都快冻成冰块了，“冰块”说让我给她换一换。是她自己要在那儿的，本来快要冻成冰块的不是她……
暑假五年级周记6
每年的暑假，老师们都会布置许多的暑假作业，用老师的话来说就是暑假时间不利用起来，等到下学期你们就会后悔的。看着眼前这厚厚的暑假作业本，我就想起来以前所经历过的一道非常不一样的暑假作业：给父母写一封信。
父母虽然天天都陪伴在我们的身边，但是由于工作上的忙碌，父母很少会有时间和自己的孩子交流，而孩子呢，一定也有许多的话想对父母说，所以老师就让我们把想对父母说的话都写进这封信里，暑假结束的时候再交给父母。我们都觉得这是一个和父母沟通的好办法，大家都拍手称快。
有许多的话想对父母说，可一旦提起笔，却不知从何写起。想到父母为了这个家庭整日的起早贪黑，想到父母为了给我提供良好的生活环境，他们省吃俭用，想到父母为了使我的学习进步，每天再忙也要抽出时间来辅导我的家庭作业，这时，我的眼眶湿润了，我找不到适合的词语来表达对父母的感谢，只是写下一句：爸妈，我永远爱你们。在信中，我还告诉爸妈，不要再为我担心，我已经长大了，能照顾好自己，希望他们多注意自己的身体。
等到暑假结束，我把这封信交给爸妈，看完后，他们把我紧紧的抱在一起，一句话也没有说，但是我却注意到他们的眼角也湿润了。
暑假五年级周记7
说到暑假，首先想起的就是放假，然后是夏天，炎热。
走出楼下，暖风抚摸着脸颊，调皮的从我的脸上用毫无力量的小手“啪”的一声拍在我的脸上，然后悄悄逃走。不一会儿，又迎面袭击而来，吹的头发飞了起来，这调皮的小家伙看来还不想休息。
顺着风走，风和我是一伙的，当我将身子稍微倾倒一些，然后风就像是一层软软的、光滑的白云支撑着我，原先它也有帮忙我的时候呢！
一旦惹怒了它，就算是这小家伙，也有很强的报复心。我要是逆风而行，它就吹乱我的头发，总跟我做对，说翻脸就翻脸。
这时在树下看书，松软的土地，炎热的太阳被绿树成荫的柳树们抢了风头，只透射一点光线照在树杈之中，暖风此时也不再和你作对，而是被书吸引了过去，然后和我同坐在一齐，欣赏画中画，这幅天然的自然夏日画和书中作者描绘的夏日画，都别具一格。当你正看得入迷时，这些调皮的孩子加上调皮、爱玩的风宝宝的助威，总是叫喊着，不停歇，真是精力旺盛，这些孩子和风宝宝还真是合得来，是个很好的组合呢！可是，树上的小鸟们都被他们震了下去。
勾出这么完美的风景画，还真是要感谢绘画人员呢，当然也少不了风宝宝的合作。这个暑假，会过得有声有色吧？——嗯，必须会的！
暑假五年级周记8
炎炎夏日,又到了暑假,像烈火般的太阳正在天空中燃烧。然后想起想起,我便想起我那充满欢乐的暑假计划了......
今年的暑假,有些与别不一样,我决定了今年暑假要学我最爱的乐器------小提琴,我想:一放暑假后,便立刻去广州天河去学小提琴,我的同学常常问我:如果用一种材料來做一个小提琴,我会选取用水晶做.的因为水晶十分晶莹剔透,多漂亮啊!!可是,我此刻只是初学,不用那么昂貴的小提琴,所以我此刻只买一個‘红棉牌’的小提琴吧，待我长大后，才买它！
另外，有一个很不高兴的事儿要告诉給你们,我的数学考试只有８０分和８７分，所以妈妈要我到姑姑家去补习，活该！活该！
這个暑假，最令人期盼的是我能够到广州的芙蓉嶂遊玩，然后妈妈说：那儿有能够泡温泉，又能够游泳，还能够听说那儿的风光迷人！
我的暑假又开心又精彩,期望你也有个完美的暑假!!!
暑假五年级周记9
我们背着书包走出校园，书包里成绩的好与坏只有自己知道，大门外家长们等候自己的孩子凯旋归来，有的家长在议论暑假里怎么过，什么上辅导班，学特长课。
我在人群寻找到我妈妈，妈妈也在和同学的妈妈说假期里怎么安排，看到妈妈，我就直言告诉妈妈我的成绩不怎么好，我没有发挥到我的一面，妈妈看了看我什么也没有说，就带着我高兴的回家了。
回到家，妈妈说放假了，你可以轻松一下了，但是在妈妈看到我的成绩和错题后，鱼尾纹爬上妈妈的眉头，妈妈说你太马虎了，这都是学过的知识呀，唉！我知趣的说：”妈妈，别担心，我已经定好假期的学习计划了，我一定尽努力。“于是把定好的计划给妈妈看，妈妈看后会心的笑了：”我家的'丫头长大了。“
妈妈没有给我报辅导班，也没上特长课，让我在家轻松，独立完成暑假作业，要求字体工整，态度端正，这些完成之后就可以尽情的玩个够，我知道我马上就上五年级了，不加油也不行了。
暑假五年级周记10
在一个阳光明媚，万里无云的暑假早晨，我来到了老家。
爸爸在路边买了两个鸡蛋，一个给我，一个给哥哥，我好奇的想：地球是椭圆还是圆的呢，地球的构造是怎么样的？我带着好奇心去请教哥哥，我问：“哥哥，地球是椭圆的吗？地球的构造是怎么样的？”“地球在航天员在宇宙看过去时，像一个圆的，但实际不是的，地球的构造可以用鸡蛋来说明，不过我的吃了，你的拿了给我吧！”我没注意，将鸡蛋给了哥哥，哥哥指着鸡蛋壳说：“这是地表。”然后把客剥开，指着蛋白说：“这是地壳。”然后一口吃了蛋白，然后又指着蛋黄说：“这是地心！”
我回去想了一下，才发现上当了，我恨铁不成钢，突然，外面发出一个叫卖声：“鸡蛋石头，外表是鸡蛋颜色，其实是石头！只卖两块五。”我一听，立马冲到哪里买了一个，然后找了一个小朋友，我跟他说了战略，我发出了一*笑。
我拿着石头鸡蛋，带着小朋友走在前面，然后对哥哥说：“哥哥这个小朋友也想知道地球的构造。”我将鸡蛋给了哥哥，哥哥指着蛋壳说：“这是地表！”然后他开始剥蛋壳，但他剥得连指甲都歪了，他一口咬下，他哪在摇摆的3颗牙都掉了。
这次我虽然做的过分，但谁交哥哥要骗我，这叫自作自受！
暑假五年级周记11
早晨，清脆的铃声把我从睡梦中惊醒，我和妈妈一起到东湖公园去晨练。来源:作文网东湖公园的早晨一派生机勃勃，大家沐浴在晨风中，有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿，那些健壮的大人健步如飞的跑着步，有老态龙钟的人在那儿打着太极，显得十分悠闲、轻松。在优美的音乐下，许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。一阵夹杂着花香的的晨风抚面而来，赶走我一身的睡意，我深吸一口气，也随着悠扬的音乐跑起步来，当我跑累，我便坐在长椅上，看着周围的红花绿树，听这鸟儿叽叽喳喳的鸣叫声，不禁心悦神怡，神清气爽!我们继续向前漫步，在祈风阁的小亭子里，一些素不相识的人已歌会友，他们纵情歌唱，歌声传四方，连一朵朵，娇滴滴的出水荷花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上，听这美妙的歌声，我被深深的吸引住，我也想站上前去，高歌一曲，但听到别人的歌声如此优美动听，我只能自愧不如。
听完歌，我们走过一座桥，这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去，多自由啊!有翅膀真好，有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔，看着世界的每一个角落，那该有多好啊!随后，我坐在椅子上，拿起书
暑假五年级周记12
我以前也看过NBA，觉得他们上蹿下跳得很有趣，学着打过几次。后来，被篮球撞了一下，就决定再也不打了。现在我发现，篮球其实很有趣。便又尝试打了几次，决定开始学。
爸爸虽然胖，但是年轻时候也经常打篮球。虽然打得不怎么好，但教我也还是绰绰有余的。爸爸让我先学运球，打篮球当然先要掌握好运球，才能练投球。我运球总感觉十分不协调，很别扭。爸爸告诉我：“这是你身体协调能力太差，多练练自然就不感觉别扭了。”
有一次，我看到爸爸将地上静止不动的球拍了起来。自己也试了一下，原以为很简单，结果只是让球震动了一下而已。我立刻去请教爸爸。爸爸说：“你这样拍是不对地，是一种推地感觉，要拍气球，需要找敲地感觉。”我就开始一直练，右手疼了换左手，左手疼了换右手。如此往返，终于被我发现了窍门：怎么能使球震动就怎么敲。终于，在我坚持不懈地努力下，球被我拍了起来，而我的手都快肿了。
有时，我和爸爸比赛投球。以十计数，站在约2米远处。爸爸投十个进三个，我投十个进五个，居然比爸爸进得还多。我的进球率是50%，爸爸则是30%。按照约定，爸爸请我喝了一瓶水。
暑假，我要继续练篮球！
暑假五年级周记13
我的祖国有很多名胜古迹：雄伟的万里长城，古老的故宫，然后神秘的明十三陵，滚滚的长江、黄河……爸爸妈妈带我去过人间天堂九寨沟，看过天下奇观云南石林，爬过神奇的玉龙雪山，住过如诗如画的丽江古城……
我的家乡大连是祖国的一颗耀眼的明珠，镶嵌在辽东半岛的南端。听爸爸说，一百多年前，大连还只是一个贫穷的小渔村，但此刻的大连却是一个十分美丽的地方。
大连的海很蓝，那里的海水很清澈。海边有美丽的星海公园，然后姥姥常常带我去那里玩。老虎滩的极地海洋世界也是我喜爱去的地方，妈妈常带我去听大白鲸唱歌，看聪明的海豚表演。
大连的广场很多。海之韵广场、中山广场、星海广场就像珍珠一样撒落在大连的土地上。然后每当夜幕降临，亚洲最大的星海广场就成了欢乐的海洋，五颜六色的灯光装点着周围的楼房，大人们在散步，小朋友们在玩耍。
大连的路很漂亮。滨海路曲折漫长，沿途都是不一样的风光，像一串项链一样挂在大连的脖子上。中山路最为宽广，就像北京的长安街一样，然后晚间川流不息的汽车灯光闪烁，然后像银河从天而降。
我爱漂亮的家乡大连，我爱美丽的祖国妈妈。
暑假五年级周记14
经过了整个学期的紧张学习，今天就要放暑假了！我怀着紧张又激动的心情来到了学校，激动的是马上就要放暑假了，紧张的是万一没有考好，就麻烦了。
我来到了学校，走进教室里，教室里到处洋溢着快乐的气氛，我坐到自己的位置上，等待老师的到来。
过了几分钟，老师走进了教室，教室里瞬间安静了下来，老师告诉我们这次考试我们又没考过三（2）班。虽然我们很伤心，但是马上就要举行散学典礼，我们还是很高兴。典礼结束了，看到其他同学领到了奖状，而我没有，这就说明了我没有努力，不过就要放假了，这些事情就当是浮云吧！
漫长的暑假来到了，我给自己制订了，学习计划，我要每天早睡早起，读英语和古诗，还要每天坚持练习写字，读课外书，争取在这个暑假里，让自己充实起来。我还要学会做家务，帮爸爸妈妈分担点，让他们也休息休息。
我要在这个暑假里，让自己多学点知识，让自己长大，让爸爸妈妈高兴，放心。
暑假五年级周记15
暑假的到来让我们可以暂时缓解学习中的压力，但是在暑假中我们也不是完全没有负担，还有老师布置的暑假作业需要完成。
今年老师在布置暑假作业的时候我们以为又会布置很多的作业，但是出乎我们的意料，语文老师没有发给我们一本练习题，但是他也给我们布置了一道十分特殊的暑假作业，那就是在暑假里看三本课外书，并且要写下读后感，开学的时候把读后感交上去，这就是暑假作业了。听完老师的话，我们都特别高兴，终于不用再做堆积如山的试题了。这次的暑假作业第一次受到大家的欢迎，因为在暑假里，大家都喜欢看一些课外书籍，丰富自己的阅历。
对于老师布置的这个暑假作业，我有了自己的计划。在这三本课外书中，我计划看一本文学名著，再看一本科学知识方面的书，第三本计划看一本科幻小说。我是经过深思熟虑才做出这样的安排的，首先文学名著可以让我们学习作者的描写方法，在其构建的作品中体会到所表达的深层含义，得到心灵上的慰藉；其次科学期刊会带给我广阔的视野，在书中我可以了解到科学的奥秘，探寻科学知识，用科学的视角看世界；最后，科幻小说可以激发我们的想象空间，用另外一种想法去感知现实的世界。
