暑假周记

【热门】暑假周记集锦5篇

不经意间，一个星期已经结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的暑假周记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

暑假周记 篇1

一天的行程虽感到疲累，但回想起来却感到有滋有味。——题记

早晨，小屋里射进两三方斜斜的太阳，让屋子顿时温暖了，心情也随着屋子暖起来。坐上公交车，一切都是那么美好，窗外的景色在不断变化，时间一点点流去，终于到了目的地——港隆城。

此时已是正午，坐上直达电梯，来到餐厅。这是一家自助餐厅，几十个人围着一张桌子，中间有个转盘，放着生食。每个人面前有个小锅，自己烹饪。这里不仅有火锅，还有熟食，饮料，冰激凌等。真是独特！我一来到，就敞开肚皮，吃个痛快。

下午，我带着满心的喜悦来到书店看书，挑了一本我最爱的书静静地坐下来看。一路的欢声笑语换成了翻书的“沙沙”声，大家都静下心来看书了。

一小时后，我们又来到KTV。暑假以来，还没尽情地玩过呢，今天，可以放纵自己了！嘹亮的歌声不断响起，欢呼雀跃的声音连绵不绝，雷鸣般的掌声也此起彼伏。大家都唱的很棒，很动听。让我们这些观众陶醉在这甜美动听的歌声中。

暑假周记 篇2

暑假转眼间就过去了两个星期了，我虽然不知道同学们在家发生了什么事情，但是，我的暑假是又充实又快乐的，你们想知道我在家里都发生了哪些有趣的事吗？那就请继续看。

每到星期天，妈妈总会抽空带我去姥姥家欣赏田园风光，那时，我就会像发疯的猴子似的直奔姥姥家，因为姥姥总会带我去苹果园捉知了，到了苹果园，我要干的第一件事就是要找知了，看见知了在树叶上，我就会像静悄悄的小猫咪似的把它捉住，看见知了在较高的树干上，我就会像机灵的小猴子似的爬上树，把它捉住……

星期一到星期五，我还要补课，虽然不能自由自在地玩，但在三位细心的老师的带领下，我复习了旧的知识，学会了更深奥的知识。

我的暑假生活真美好，真充实啊！

暑假周记 篇3

暑假里，有一天我和爸爸、妈妈回老家，老家的院子里有两棵葡萄树，我想这时候回去葡萄该成熟了吧。

到了家门口，我迫不急待的跳下车，看见奶奶和爷爷笑盈盈的站在门口等着我们呢！我顾不上和他们说话，跑进院子看见茂密的枝叶向四面展开，多么美丽的凉棚呀！葡萄一大串一大串的挂在绿叶底下，有红的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。奶奶和爷爷对我说：“孙子啊，今年的葡萄大丰收，等你回来摘呢，你最喜欢吃葡萄了。”说着奶奶就摘下几串葡萄，洗了洗，让我们品尝。我吃了一个，啊！真甜呀，奶奶说；“爷爷经常给葡萄浇水，施肥，才结的葡萄又大又甜。”我说：“爷爷奶奶，您们辛苦了！我才能吃到这么甜的葡萄，谢谢您们！”爷爷和奶奶呵呵的笑了。

走的时候我们带了许多葡萄，爸爸和妈妈说：“子灏，你今天有什么体会？”我说：“只有辛勤的劳动，才能有大的收获。”爸爸说：“对了，就像你的学习一样，只要努力学习，才能有好的成绩。”

暑假周记 篇4

Hello！我是一株小草，住在我的小主人的家里，至于名字么，我也不知道。听听我的遭遇吧。

花坛边上有一株较大小草，我是主枝上众多分枝中的一枝，长约一分米。有一天，小主人在花坛边散步，忽然发现了我们。他惊呼起来：“这不是我以前画画班老师种的那种小草吗？”他蹲下身来，仔细观察我们。“我记得这种小草似乎特别好活，掐一段插进土里就能活，让我也在家种一株吧。”他在我们中间千挑万选，终于挑中了我。他把我掐下来，用手拿着，小跑回家。

我的心里很兴奋，我知道我将会到一个新地方，开始崭新的生活。一到家，小主人就忙得不可交开。他把花盆里的几颗大蒜拔掉，挖了一个洞，把我埋了进去。

然而，好事多磨。搬家的第一天，我就出现了水土不服。我最底下的.叶子叶尖开始变黄了，这可怎么办呀，我心里焦急的想。阿门，我这一生可没做过坏事呀，伟大的上帝啊，请保佑保佑我吧，我可不想英年早逝呀。我对着天祈祷。

也许是我感动了上帝，我最底下的叶子虽然脱落了，但是底部却生了根，头顶，也开始酝酿着新的叶子。

小主人呢，也是格外的关心我，每天都给我浇水，每天都关注着我的生长，并记录下来。

当看到我老叶子脱落的时候，他焦急的不得了；当看到我生根的时候，他转忧为喜；当看到我长出一片片新叶子的时候，他简直高兴坏了。如果不是小主人的关注，也许我就可能活不过来。

如今的我，正值壮年，长得飞快，现在已经“海拔”24cm，这可都多亏了我的小主人。如果你想要看看我，就来吉利区西区x号楼x单元找我吧。

我要感谢小主人，是他给我带来了新生。在未来，我要努力长得更高，给小主人一家增添一片欢乐。

自评：前几天我种了一棵无名小草，我用第一人称的手法来描写这棵小草到我家来的遭遇。

暑假周记 篇5

假期补习

这不，接到老师的电话，我控制的不住我内心的激动，便情不自禁地手舞足蹈起来了。

每每想起，老师装扮他人、模仿他人的动作，那滑稽的动作，那把课讲得栩栩如生，眉飞色舞。心中都有些快乐。我们像往常一样，拿出笔记本和笔，便“刷——刷”的写了起来。但就在这时，老师便严肃起来，还用他用河东狮吼我们。“你们先停停，听完课在记不行吗?我会给你们时间记的。”就在这时，有位同学继续写，老师突然啪的一声，面对这突如其来的声音，我们都被吓着了。但他讲完后，又跟那个同学说，“你听懂了吗?学会了吗?”那个同学可能被吓着了，一声不吭的。老师便认认真真讲了起来。

我们都明白老师的用意，因为习惯影响我们的行为、决定我们的未来。