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高中风景作文

时间:2024-02-18 22:32:17
实用的高中风景作文合集九篇

实用的高中风景作文合集九篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的高中风景作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

高中风景作文 篇1

在我的身边,每一处风景都在改变,每一天都是不一样的,身边的风景500字。风景就像一个小生命,每一天都在变,最后渐渐变老。可身边的景色以及万物,都在显示着自己的生机与优美。

早晨,我决定独自去公园散散步。我在公园门前,望着里面的一团团花草树木,我真是像一个急性子,等不急游览公园内的景色了。用神速冲了进去。

每一朵花都在朝我笑,看,菊花对我绽开了笑颜。每一棵树在向我问好,我把这样优美的景色铭记在脑子里,使它不忘记。人们多得要命,还不是要来欣赏景色的。他们也与万物融为了一体。这样的情景到处都有。

我感到有一点的疲劳,坐在树桩上,进入了奇特的幻想,我靠在一棵树上,闻到了一阵芳香扑鼻的香味。也不知道怎么地,就进入了梦乡。梦中的风景绚丽多彩,颜色比彩虹还要耀眼,人们在和植物们合影呢!咦!什么时候狗也出来了。这只狗正在盯着蒲公英,充满了疑惑。猫的眼睛正望着面前的庞然大物——树投以好奇的目光,而在梦中的我呢?还在河边散着步呢!蝴蝶飞在我的手上,仿佛正邀我去与它玩耍呢!

太阳炽烤着大地,蝉叫声唤醒我。我得知此时时已是中午了。人也少了许多,使我多么希望能再次与景物相融在一起啊!

美在何方?我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出,认为那是壮观的美;曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏,认为那是活泼的美;曾经看过夏天满天的繁星与银河,认为那是忧郁的美……可是,我总以为美是短暂的,稍纵即逝,就像无比绚烂的烟花。

可是,现在我知道了——美在我身边。 何以见得?当你走在大街上,看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的,是不是美呢?当你坐在公共汽车上,看到小学生为老人让座时,老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的,是不是美呢?当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时,你感觉到的,又是不是美呢……所以,美是高尚的品德,是每个人所拥有的爱心,美在我的身边。

美有许多的表现形式,还有一种美,相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时,与你一起分享快乐的人;当你难过时,在你身旁安慰你的人;当你成功时,眼角里有泪花的人;当你失败时,眼神里有鼓励的人……不管他(她)是你的朋友、老师、父母或其他,他(她)带给你的,你所感觉到的——是的,就是美。

有人认为美是无限的风光,是画家的风景画,是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美,而实实在在的美——永远在你的心中!

其实,美是画家的画笔,是音乐家的一个个小音符,是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道,可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。

朋友,不要再长途跋涉的寻找美的真谛,也不要冥思苦想美的真正含义,美是很实在的东西,千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受;试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉!

高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美,正因为如此,美就在我身边.

高中风景作文 篇2

——读《呼兰河传》有感

鲁迅曾说萧红,把北方人对生的坚强,对死的挣扎的描述,是力透纸背的。萧红能够在单单环境描写里,把生动仅仅作为承载多重意蕴的工具,直率甚至有些越轨的笔触,将文坛十年来身体受之折磨干净利落的写出来。她站在感情之外写感情,不动声色的爱与恨,鳏寡孤独。

一.童年视角

在《呼兰河传》中,萧红采用了童年视点叙事方式。这既昭示了萧红以童年视角体验生活和再现生活的艺术用心,又使作品具备了鲜明的文体特征和独特的文体功能。作为一个四、五岁的女童,“我”既是作品中的一个人物,也是所有故事的叙述者。这个人物的出现,是《呼兰河传》所取童年视角的最显在的标志。作品通过“我”这样的“有限视野”,描述出了生动而又深刻的画面,具体展示了人们的生存方式和生活困境:在第三、四两章中,叙述者叙述了荒凉的“我家”以及在其中麻木地生存着的“粗人”们的生活境况;从第五章开始直到第七章,“我”的眼睛开始聚焦于其中“小团圆媳妇”、有二伯、磨官冯歪嘴子等几个主要人物不堪的生活。这种童年视角一方面传达作者“难以忘却”的幼年记忆;另一方面,则使作品在取得真实感的同时,加强了文章的意蕴厚度。由于作品设定了这一狭义上的童年视角,她所叙述的只是她的所见所闻所感,这就使读者对她产生了一种信任感:她的叙述都是真实的,因为她叙述的只是她所知道和感受到的。而读者往往在“我”的描述表达中悟到更多的东西。

二.女性解读

《呼兰河传》的情节十分零碎,人物单一分散,没有贯串全书的线索。在女性形象塑造上,主要有小团圆媳妇与王大姐两个悲剧形象,刻画了两个少女由鲜活到死亡的命运,12岁的小团圆媳妇到婆家之后被活活折腾而死;漂亮的王大姐因私自与磨倌结合,最终在寂寞冷眼中死去。萧红通过对小团圆媳妇生命毁灭的描写,揭示出威胁女性生存的一大祸首便是封建礼教。传统的伦理道德对女性身份和行为的界定,在顽固的愚众心理中形成了一整套对女性的规范,它们像强加在女性身上的柔软的锁链,给女性造成巨大的束缚与压制,并扼杀她们鲜活的生命。萧红看似冷静的笔触后,呈现的也是呼兰河这片土地上女人的悲剧。这片土地上的女性地位如此卑微,活得如此不堪,作为最普通的劳动妇女,麻木地生活在这里,生活在以男权为中心的家庭里,无所谓生死。而呼兰河土地上女人的悲剧映照的往往是整个民族土地上千千万万女性的悲剧。

三.家的诉写

萧红对于呼兰河这片土地有着一种有机浑圆的感受轮廓,一方面而言呼兰河这片土地荒凉萧条,带着盲目而又无意义的生命轮回,无论用怎样的色彩勾勒都无法掩饰内心的凄凉。另一方面,呼兰河又是萧红无法精神背离的家。她尝尽人生苦难,失去自己人生所要追求的所有理想和憧憬,在颠沛流离的漂泊中独自寂寞。这种深刻的寂寞和孤独正是触发她对故乡回忆的触发点。当她呈现故乡的风景时,正是从另一个角度写出沉湎于回忆之中的萧红对于家的眷恋。所谓归家,不过是回到记忆里家的一个时空片断,,回到自己心里的心灵深处的归属而已,她完美的杂糅了自己故乡的丑陋与美丽。

没有希望的未来和苟延残喘的当下,一双绝望的眼睛带着无人理解的孤独,去端详他人佯装无知的自私,从而迫使自己去相信这就是真是的世界,这便是《呼兰河传》真正要传达的意蕴。

高中风景作文 篇3

有一种追求是心灵的追求,只要心灵得到了慰藉,便满足了。

——题记

薄雾依 ……此处隐藏3136个字……丽的风景。

烽燧上,战烟袅袅升起,黑云还未散,聚聚拢拢,冷风一阵,又是一般翻滚。雨打得这座城这般寂寥,一座空城,一座死城。战旗已半,那是国破,君逝。我静静的看着那城墙,那头颅高悬,那满眼的情思。

兵临城下。血色的风肆虐的撕扯着战旗,翘首觐向,她伫立一方,一袭银甲在血色漫天中熠熠生辉,这双污浊的眼里,映现的是她那坚定不移的目光。她回首,对我笑,一瞬,我仿若觉着,那笑太过苍凉。她对我说:破了,就把我葬了,在这片国土之上。我不过是,一个守夜人,然而,我终是没有拒绝她。然而,我终是负了她。

敌军来势太猛,取这弃城,不过掌中烟。风霜打尽红墙绿瓦,她紧握长qiang,红缨随风自飘,城中没有百姓,没有士兵,没有将军,只有我,一个守夜人,只有她,一个女将。这儿是我的乡,死也要相伴,这儿是她的国,死也要坚守。没有月光,没有残星,我的眼里却是光芒乍现,她执qiang下跃,一个轻巧转身,落在了那边黄土之上。风披飘起,三千青丝风中张狂。她只身一人,黄沙未遮她的身影,风雨未褪她的坚定,黑云未隐我的视线。

银色的身影没入三千轻骑,耳畔杀伐不歇。那焚成灰的蝴蝶,那断了根的落叶,那染血的青石长阶,一下又一下将我这双污浊的眼装满。战马狼烟,肆虐残杀,她就那么一个人儿,银甲已被红染,青丝如墨,却有红色蔓延,血滚落尘那样艳烈。她终是厉害的,没兵,无马,只一红qiang,但取百人首,她终是无力的,轻骑三千,岂她一人能当?我闻到,她的伤,将,注定难偿。

城头的灯终于熄灭,鲜血流过长街,三千士兵只余寥寥,我挣脱眼眶中冻结的悲切,努力的想将她看清。雨冷了我的眼,冷了我的心。银甲已成红裘,墨发滴血,赤足沾地,断刃入尘,殷红的手,手掌居上,似要抓住什么,却终是无力垂下。她的眼,她眉目染赤,看着我身后,竟是满满的情思。

我猛地转身,战旗血染,却终没倒下,她,也没有倒下。我歇嘶里底的喊着她的名字,贯彻九霄。黑云不忍,冷雨呜咽,一直坚守的土地在她的脚下,至死不渝的呼唤,月夜乍现,残星掩露,我伸手,手心上亘古的月光,抬起面容,多少能人巧匠书画三千里,却释不了这一刻的美丽,我终是没能诠释,那一眼,她满心系国,她笑如昙花,转瞬即灭,却是这世上最亮丽的风景。

断刃旁,岁月悄然的流淌,不记得阴晴或圆缺,不记得花开或花落,王城的姓氏都已改写,盛衰的荣辱都已斑驳的我的脸颊,千载已过,我已洗净铅华,等着命运的轮回。

我还在这儿守着夜,我还在这儿等着她,从灰烬里面,破茧成蝶,我还在这儿回忆那世上最亮丽的一刻。

高中风景作文 篇8

我心中的那一道风景,让我刻骨铭心!

在我的家乡,还很落后,人们出行靠骑自行车或开摩托车,还有一群骑三轮车的汉子。

在我奶奶家,无论什么时候都能听见一阵阵铿锵的声音“吱嘎——吱嘎”,那是用车轮演奏出的乐曲。演奏者并非大名鼎鼎的艺术家,而是一名普通而又平凡的三轮车车夫。一开始,我是不做他们的车的,因为我怕在半路上散架了,而且这些车夫开工,吵得我无法睡觉。

可是,再一次迫不得已的情况下,我坐了三轮车,使我改变了对他们的看法。

一天中午,烈日当空,骄阳似火,车夫累得大汗淋漓。这个车夫已经上了年纪,骑车很有经验,不怎么颠簸。“吱嘎——吱嘎”乐曲再次被奏响了,车轮好像在歌颂车夫的吃苦耐劳,我对他起怜悯之情,之前的担忧早就消失得无影无踪了。

看,两只古铜色而又坚实的胳膊扶着车手,两只块大的脚板使劲地蹬脚踏。遇到上坡路时,车夫连屁股也。离开了座位,整个身体用力往前压,两只手和脚板更加有力了,他使劲地往下蹬。每当这时,车轮的歌声便格外嘹亮,他在赞颂车夫的勤劳,在赞叹车夫的力量!

路程太远了,车夫累了,每隔一会儿就用衣袖擦了脸上的汗珠。当他转过头时,我看见了车夫黝黑的皮肤,干裂的嘴唇上还布满血丝。我不由自主的说:“伯伯,您累了,骑慢点吧,不要紧的。”车夫对我笑了笑,说:“唉,这么多年来,大街小巷、丘陵山坡我都走遍了,就怕这么一次吗?你的心意我领了。”说完,又继续演奏他那首乐曲。

我本来打算多给他钱,但是口袋里没有那么多钱。我只好把我水壶里的水给他一些,以解他的口渴。目的地到了,歌声戛然而止。

我付了钱,他便走了。

歌声又一次响起了,在夕阳的照射下,车夫好像一个饱经沧桑的老人。

我目送他的背影渐渐地消失在坎坷不平的乡村小道上,歌声在空旷的田野里久久回荡,在人们心里久久回响。

这时一个车夫演奏出来的乐曲,他是一个演奏家——以车为乐器,他是一个艺术家——以路为舞台,表演着靠艰辛劳动来养家糊口的情景!

我心中的那一道风景,让我终生难忘!

高中风景作文 篇9

“落红不是无情物,化作春泥更护花”,世界上最美的风景不是可以勾画出来,也不是用肉眼看到的,而是用自己的心灵真正感受到的!

小时候一些大人会问我:“你觉得是爸爸好还是妈妈好呢?”我的回答是——“不知道”这时就有人会说这个小孩真有心眼、真机灵。但是这就是我心中真正的答案,因为父爱与母爱是同样重要是共同存在与这个世界中的!他们都一样的默默为自己的儿女无私的奉献着。

有人说“父爱如山,母爱如水”,而在我眼中我的父亲是秋日里的一串串硕果,指引着我走向成功;母亲是无边无际晴朗的一块块蓝天,指引着我走出恐慌。

记得刚上初一时我的第一次考试考得很烂,当时我就有种想哭的冲动但我还是强忍着眼眶里的热泪,那是成绩出来时正是星期五该回家的时候啦。终于我一回到家看到妈妈我愣住了,灯光下映出了母亲瘦弱的身影,那佝偻的脊背,是为我弯的,那疲惫的神情,是为我留下的,还有那一双龟裂的手,也是为了我的生活而操劳的,泪水再一次充满了我的眼眶,这时我的眼里“喷”撒出了泪水紧紧地抱住妈妈对她说我这次没有考好很对不起妈妈为我付出的一切,这时妈妈鼓励啦我并没有责备我还让我下次更努力不知不觉我睡着了在梦中我梦到我的头顶有一片蔚蓝的蓝天,睁开眼原来是妈妈在给我盖被子,原来母亲就是我的那片蓝天!

小时候父亲对我很“好”,我刚上小学时总是迟到,都会让老师打电话给爸爸,说做家长的也应该监督好孩子才是。于是从那天开始每天爸爸都会按时叫我起床,有天早上是下雨天我心里美滋滋的心想下雨天爸爸一定会让我多睡会儿的,这时门突然打开,我朦胧的眼中只看到有个高大的身影出现在我身边,再仔细一看原来是爸爸正向我的床边走来并且对我说都什么时候啦还不起床,这时我的心里一阵凉意,爸爸怎么能这样呢偶尔迟到一会儿爸爸不是可以原谅的吗,那是我和爸爸第一次作对我就是不起,可是爸爸立刻就把我从床上拖了起来,立刻就送我上学啦,这时我很讨厌爸爸,但是从那时起我记得无论是什么天气什么时间我总是第一个出现在班里,有时还会得到老师的表扬,这时我才明白了爸爸对我的真正“好”。爸爸就像秋日里的一串串硕果,指引着我走向成功。

这正是我用心灵感受到的“世界上最美的风景”,也是我眼中别样的风景!但我一定会让这别样的风景不让它白白散失掉,这别样的风景以后我会更让它成为我点缀世界的最美的风景!

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